Текст песни Машевский А.Г. - Древнегреческий эпос. Поэмы Гомера

Машевский Алексей Геннадьевич - культуролог, поэт, эссеист, литературный критик. По основному образованию – физик, в 1983 г. окончил Ленинградский электротехнический институт (ЛЭТИ) и семь лет работал в лаборатории Ж.И. Алферова в Физико-техническом институте АН СССР. С 1990 г. работал редактором отдела прозы, поэзии и публицистики в журнале «Искусство Ленинграда» (позже журнал «Арс») до его закрытия. Параллельно с 1991 г. вел литературные курсы в Некрасовском педагогическом колледже №1 и литературную студию при Музее А.С. Пушкина (затем при Музее А.А. Ахматовой в Фонтанном доме, сейчас при Союзе писателей Санкт-Петербурга).

С 1996 года выступает с посвященными литературе и художественной культуре публичными лекциями. В том числе, с уникальным, продолжающимся почти уже 20 лет курсом «История русской поэзии».

С 2001 г. курирует сетевой проект «Folio verso», посвященный анализу тенденций в развитии художественной жизни Санкт-Петербурга, а с 2014 года образовательный проект «Нефиктивное образование».

Mashevsky Alexey Gennadyevich is a cultureologist, poet, essayist, literary critic. According to the main education - the physicist, in 1983 he graduated from the Leningrad Electrotechnical Institute (LET) and worked in the laboratory Zh.I. Alferov in the Physics and Technology Institute of the USSR Academy of Sciences. Since 1990, he worked as the editor of the prose, poetry and journalism in the journal "Art of Leningrad" (later ARS magazine) before its closure. In parallel since 1991, literary courses in Nekrasovsky Pedagogical College No. 1 and the literary studio at the Museum of A.S. Pushkin (then at the Museum of A.A. Akhmatova in the fountain house, now with the Union of Writers of St. Petersburg).

Since 1996, he has been opposed to literature and artistic culture with public lectures. Including, with a unique, ongoing almost 20 years, a course "History of Russian poetry".

Since 2001, he oversees the Network project "Folio Verso", dedicated to the analysis of trends in the development of the artistic life of St. Petersburg, and since 2014, the educational project "Nanofitive education".