Текст песни elllo - 1286 Home Schooling

Peter: So sthinking about your future, would you have your kids home-schooled, would you home-school themselves or do you think that it's better for them to go to a normal school, what would you do?

Sarah: I used to say that I didn't know. But then I got my undergrad degree and elementary education and I had a chance to teach in public school. And that's when I decided, yes, absolutely, I would home-school my own children.

Peter: What was the main reason coming to that decision?

Sarah: The main reason was the wasted time that I saw. And also there were so many children in one classroom. It was really hard to get them all to focus and pay attention at the same time, it's nearly impossible. So if I could provide my child with one-on-one attention, I feel like they would learn more, there'd be less wasted time.

Peter: Right. So home-schooling helps with using time productively I guess?

Sarah: I would say so, yes.

Peter: Right.

Sarah: And now that I have the degree as well and elementary education I feel like I'm equipped to be able to do it if I needed to.

Peter: Right. Do you think there are any disadvantages to home-schooling?

Sarah: Probably the number one disadvantage that most people see with home-schooling is the social aspect. And this can be a big deal. It can be very hard, especially with sports, if your child wants to play on a sports team often it's hard to get them in on a team at a regular school. Sometimes there's community groups, but definitely the social aspect is the hardest need to meet with home-schooling.

Peter: For home-schooling, what kind of exams or tests are there to make sure that children pass the grade that they're in?

Sarah: I'm not sure what it's like in all countries, but I know in the US there's ... you take the end-of-year state testing that everyone does, so it's mailed to your house and your parents give you the test and the results are sent back to you.

Peter: Okay. So it's all standardized and everybody goes through the same test?

Sarah: Yes.

Peter: Right.

Sarah: And then when it comes time to take the SAT or the end of high school test then you can actually go and take them at a public school with everyone else, they'll allow you to do that.

Peter: Okay. When you arrived in college did you notice any differences between the education you had and like the education other kids had not having gone through home-schooling?

Sarah: The main difference I saw the social aspect. There are many things sort of culturally almost that I didn't know, that I was sheltered from, just things and sayings and popular things that happen in school that I had no clue about. It's almost a completely different culture than what I was raised in. So that was very different. And also I saw a difference then, it was really hard for me to learn with someone lecturing because I was so used to learning everything out of a book, reading it for myself, and so I'd have to listen and take notes, was a big struggle for me.

Peter: Really?

Sarah: Yes.

Peter: But it sounds like you ended up being quite a self-driven and self-disciplined learner, if you'd gone through the textbooks yourself.

Sarah: Yes; I think you really can't help but be if you are home-schooled, so yeah.

Peter: Right. Thank you very much, it was really interesting.

Sarah: Absolutely.

Петр: Так что настолько тряснее, у вас будут домашние дети школы, не могли бы вы сами домашние школы или, как вы думаете, что им лучше пойти в обычную школу, что бы вы сделали?

Сара: Я говорил, что не знал. Но потом я получил мою степень под стражу и элементарное образование, и у меня была возможность научить в государственной школе. И вот когда я решил, да, абсолютно, я бы домашнее школу моих детей.

Питер: Какова была главная причина прихода к этому решению?

Сара: Главная причина была потерянного времени, когда я видел. А также было так много детей в одном классе. Было очень трудно получить их все сосредоточиться и обращать внимание одновременно, это почти невозможно. Так что, если бы я мог предоставить своему ребенку однонаправленному вниманию, я чувствую, что они узнают больше, было бы менее потрачено впустую время.

Питер: Право. Таким образом, домашнее обучение помогает использовать время продуктивно, я думаю?

Сара: Я бы так сказал, да.

Питер: Право.

Сара: И теперь, когда у меня есть степень, а также элементарное образование, я чувствую, что я есть, чтобы иметь возможность сделать это, если мне нужно.

Питер: Право. Как вы думаете, есть какие-либо недостатки для домашнего обучения?

Сара: Вероятно, номер один недостаток, что большинство людей видят с домашними школами, - это социальный аспект. И это может быть большое дело. Это может быть очень сложно, особенно со спортом, если ваш ребенок хочет играть в спортивной команде, часто трудно получить их в команде в обычной школе. Иногда есть общественные группы, но, безусловно, социальный аспект - самая сложная необходимость встретиться с домашним обучением.

Питер: Для домашнего школа, какие экзамены или тесты, чтобы убедиться, что дети проходят сорт, в которой они?

Сара: Я не уверен, что это похоже на во всех странах, но я знаю в США, есть ... вы берете на себя год тестирования штата, которые все делают, так что это отправлено по почте в ваш дом, и ваши родители дают вам Тест и результаты отправляются обратно к вам.

Питер: Хорошо. Так что все стандартизированы, и все проходят через тот же тест?

Сара: Да.

Питер: Право.

Сара: А потом, когда наступает время, чтобы взять наступление или конец экзамена в средней школе, тогда вы действительно можете пойти и взять их в государственную школу со всеми остальными, они позволят вам это сделать.

Питер: Хорошо. Когда вы прибыли в колледж, вы заметили любые различия между образованием, которые вы имели, и, как и образование, другие дети не проехали домашнее обучение?

Сара: Основное отличие я увидел социальный аспект. Есть много вещей вроде культурно почти, что я не знал, что я был укрыл, просто вещи и высказывания и популярные вещи, которые случаются в школе, о которых я не имел никакого ключа. Это почти совершенно другая культура, чем то, чем я поднял. Так что это было очень иное. А также я видел разницу, мне было очень трудно учиться кому-то лекции, потому что я так привык изучать все из книги, читая его для себя, и поэтому я должен был слушать и делать заметки, был большая борьба за меня.

Питер: Действительно?

Сара: Да.

Peter: Но звучит так, как вы оказались довольно самостоятельно и самодисциплинированным учеником, если вы пройдете через учебники.

Сара: Да; Я думаю, что вы действительно не можете не помочь, если вы дома школы, так что да.

Питер: Право. Большое спасибо, это было действительно интересно.

Сара: Абсолютно.