Текст песни VOA Special English - Isaac Newton

Today we tell about one of the world's greatest scientists, Isaac Newton.

Much of today's science of physics is based on Newton's discovery of the three laws of motion and his theory of gravity. Newton also developed one of the most powerful tools of mathematics. It is the method we call calculus.

Late in his life, Newton said of his work: "If I saw further than other men, it was because I stood on the shoulders of giants. "

One of those giants was the great Italian scientist, Galileo. Galileo died the same year Newton was born. Another of the giants was the Polish scientist Nicholas Copernicus. He lived a hundred years before Newton.

Copernicus had begun a scientific revolution. It led to a completely new understanding of how the universe worked. Galileo continued and expanded the work of Copernicus.

Isaac Newton built on the ideas of these two scientists and others. He found and proved the answers for which they searched.

Isaac Newton was born in Woolsthorpe, England, on December twenty-fifth, sixteen forty-two.

He was born early. He was a small baby and very weak. No one expected him to survive. But he surprised everyone. He had one of the most powerful minds in history. And he lived until he was eighty-four.

Newton's father died before he was born. His mother married again a few years later. She left Isaac with his grandmother.

The boy was not a good student. Yet he liked to make things, such as kites and clocks and simple machines.

Newton also enjoyed finding new ways to answer questions or solve problems. As a boy, for example, he decided to find a way to measure the speed of the wind.

On a windy day, he measured how far he could jump with the wind at his back. Then he measured how far he could jump with the wind in his face. From the difference between the two jumps, he made his own measure of the strength of the wind.

Strangely, Newton became a much better student after a boy kicked him in the stomach.

The boy was one of the best students in the school. Newton decided to get even by getting higher marks than the boy who kicked him. In a short time, Newton became the top student at the school.

Newton left school to help on the family farm.

It soon became clear, however, that the boy was not a good farmer. He spent his time solving mathematical problems, instead of taking care of the crops. He spent hours visiting a bookstore in town, instead of selling his vegetables in the market.

An uncle decided that Newton would do better as a student than as a farmer. So he helped the young man enter Cambridge University to study mathematics.

Newton completed his university studies five years later, in sixteen sixty-five. He was twenty-two years old.

At that time, a deadly plague was spreading across England. To escape the disease, Newton returned to the family farm. He did more thinking than farming. In doing so, he found the answers to some of the greatest mysteries of science.

Newton used his great skill in mathematics to form a better understanding of the world and the universe. He used methods he had learned as a boy in making things. He experimented. Then he studied the results and used what he had learned to design new experiments.

Newton's work led him to create a new method in mathematics for measuring areas curved in shape. He also used it to find how much material was contained in solid objects. The method he created became known as integral calculus.

One day, sitting in the garden, Newton watched an apple fall from a tree. He began to wonder if the same force that pulled the apple down also kept the moon circling the Earth. Newton believed it was. And he believed it could be measured.

He called the force "gravity. " He began to examine it carefully.

He decided that the strength of the force keeping a planet in orbit around the sun depended on two things. One was the amount of mass in the planet and the sun. The other

Сегодня мы расскажем об одном из величайших ученых мира , Исаак Ньютон .

Большая часть сегодняшней науки физики основан на открытие Ньютона трех законов движения и его теории гравитации. Ньютон также разработал один из самых мощных инструментов математики. Это метод мы называем исчисление .

В конце своей жизни , Ньютон сказал о своей работе : " Если я видел дальше других мужчин , это было потому, что я стоял на плечах гигантов . "

Один из этих гигантов был великий итальянский ученый Галилео . Галилей умер в том же году Ньютон родился . Другой из гигантов был польский ученый Николай Коперник . Он жил за сто лет до Ньютона.

Коперник начал научную революцию . Это привело к совершенно новому пониманию , как Вселенная работал . Галилей продолжать и расширять работу Коперника.

Исаак Ньютон построил на идеях этих двух ученых и других. Он нашел и доказал ответы на которые они искали .

Исаак Ньютон родился в Вулсторп , Англия , в декабрьском двадцать пятого , 1642 .

Он родился рано. Это был маленький ребенок и очень слаб. Никто не ожидал, что он выживет. Но он удивил всех . Он был один из самых мощных умов в истории. И он жил , пока он не был восемьдесят четыре.

Отец Ньютона умер прежде, чем он родился . Его мать снова вышла замуж несколько лет спустя . Она оставила Исаака с бабушкой.

Мальчик не был хорошим студентом . Тем не менее, он любил делать вещи , такие как воздушные змеи и часов и простых машин .

Ньютон также пользовался находят новые способы , чтобы ответить на вопросы или решения проблем. В детстве , например, он решил найти способ измерить скорость ветра.

В ветреный день , он измеряется , как далеко он может прыгать с ветром в спину. Тогда он измерил , как далеко он может прыгать с ветром в лицо. Из разности между двумя прыжками, он сделал свой собственный меру силы ветра .

Как ни странно, Ньютон стал намного лучше студент после мальчик ударил его ногой в живот.

Мальчик был одним из лучших студентов в школе . Ньютон решил поквитаться , получая более высокие оценки, чем мальчика, который ударил его ногой . В течение короткого времени, Ньютон стал лучшим студентом в школе.

Ньютон оставил школу, чтобы помочь на семейной ферме .

Вскоре стало ясно, однако, что мальчик не был хорошим фермером. Он проводил время решения математических задач , вместо того, чтобы заботиться о посевах . Он часами посещения книжного магазина в городе, вместо того, чтобы продавать свои овощи на рынке.

Дядя решил, что Ньютон бы лучше , будучи студентом , чем как фермер . Так он помог молодой человек , введите Кембриджский университет , чтобы изучать математику .

Ньютон окончил университет пять лет спустя, в 1665 . Ему было двадцать два года.

В то время , смертельная чума распространяется по всей Англии. Чтобы избежать заболевания , Ньютон вернулся в семейной ферме. Он больше думал , чем сельское хозяйство . При этом , он нашел ответы на некоторые из величайших тайн науки.

Ньютон использовал свое высокое мастерство в области математики , чтобы сформировать более полное представление о мире и вселенной . Он использовал методы , которые он изучил , как мальчик в создании вещей . Он экспериментировал . Затем он изучил результаты и использовали то, что он научился конструировать новые эксперименты.

Работы Ньютона привели его к созданию нового метода в математике для измерения области изогнутые в форме. Он также использовал его, чтобы найти , сколько материала содержится в твердых предметов . Метод, который он создал стал известен как интегрального исчисления.

Однажды, сидя в саду, Ньютон наблюдал яблоку упасть с дерева. Он начал удивляться, если та же сила , что вытащил яблоко вниз также держали луну вокруг Земли . Ньютон считал, что это . И он верил, что это может быть измерена .

Он назвал силу " гравитации . " Он стал рассматривать его в тайне .

Он решил, что численность сил по поддержанию планету на орбите вокруг Солнца зависит от двух вещей . Один из них был количество массы на планете и солнце . другой