Вопросы к уроку #5:
1. Плодом чьего брака Ибн Аббас (да будет доволен ими обоими Аллах) назвал бедность?
2. Что именуется лучшей мотивацией от лени.
3. Что остается после того, как человека покидает кратковременное наслаждение, принесенное бездельем?
4. Согласно Хасану аль-Басри (рахимахуллах), что говорит каждый новый день?
5. Что недооценил человек, считающий, что завтрашний день принадлежит ему?
6. Как начинается перевод аята Корана, продолжение которого выглядит так: « … и не знает, в какой земле он умрет...»?
7. Процитируйте слова Рабии аль-Адавии (рахимахуллах), обращенные к Суфьяну ас-Саури (рахимухумаллах).
8. В каком случае носитель Корана будет подобен ослу, везущему книги, как сказал об это Ибрахим ад-Дусуки (рахимахуллах)?
9. Согласно хадису, упомянутому на этом уроке, что будет либо доводом за, либо против человека после смерти?
10. Как говорят то обладатели знания, каково будет положение человека, который удостоится заступничества Корана и наоборот?
Questions to the lesson #5:
1. The fruit of whose marriage is Ibn Abbas (may Allah be pleased with both of them) called poverty?
2. What is called the best motivation from laziness.
3. What remains after a person leaves short -term pleasure brought by idleness?
4. According to Hassan al-Basri (Rahimahullah), what does every new day say?
5. What did a person underestimate that tomorrow belongs to him?
6. How does the translation of the ayat of the Qur'an begin, the continuation of which looks like this: “... and does not know which earth he will die ...”?
7. Citerate the words of Rabia al-adavia (Rahimahullah) facing the Sufyan al-Sauri (Rahimukhumalls).
8. In which case the carrier of the Qur'an will be like a donkey that takes the book, as Ibrahim adusuki (Rahimahullah) said about this?
9. According to the hadith mentioned in this lesson, what will be either an argument for or against a person after death?
10. As the owners of knowledge say, what will be the position of a person who will be honored with the intercession of the Qur'an and vice versa?
