• За разликите между чатенето и говоренето.
Откриваме ги най-вече, когато се опитаме да завържем разговор с представител на „електронното” поколение или се заслушаме в речта на най-младите. Освен че ще чуем думи, които нищо не ни говорят, ще установим, че потокът на речта е накъсан и нелогичен от гледна точка на книжовната реч. Може ли да се говори за дълбоки промени в речта на младите под влияние на електронната комуникация питам докторантите в Катедрата по реторика на СУ Десислава Стоичкова, Ростислав Давидов и Силвия Димитрова.
• Езикови справки по радиото - „80-годишнината” или „80-ата годишнина”.
• Забравете тази дума - от коя особено дразнеща дума или израз можем да се лишим и с какво да я заменим - предлагате вие, уважаеми слушатели.
• Всичко за образованието - да се научим да мислим.
• For the differences between reading and speaking.
We find them mostly when we try to have a conversation with a representative of the "electronic" generation or listen to the speech of the youngest. In addition to hearing words that do not tell us anything, we will find that the flow of speech is fragmented and illogical from the point of view of literary speech. Can we talk about the profound changes in the speech of young people under the influence of electronic communication?
• Radio language references - "80th Anniversary" or "80th Anniversary".
• Forget this word - what a particularly annoying word or expression we can get rid of and what to replace it with - offer you, dear listeners.
• All about education - learning to think.
